这是一场美的修行，是一趟心灵之旅，是一次文化洗礼地理版歌曲小苹果。音乐教研，用音乐荡涤心灵，用歌声唤起时代记忆，用灵魂影响灵魂。面向人人，素养育人，是永恒的主题。
为了让“双减”落地生根，同时提高音乐学科复习教学的针对性，调动广大教师研究复习策略的积极性，2月28日下午，淮安区初中音乐学科复习研讨会在淮安市周恩来红军中学北校区举行地理版歌曲小苹果。活动由淮安区教研室高向阳主任主持，本学科九年级音乐老师参加了本次活动。
“融学课堂”展特色
红军中学北校区张子怡老师为大家展示了一堂生动有趣的音乐观摩课《地理中国下的民族歌曲》地理版歌曲小苹果。张老师以《千里江山万里歌》作为课堂的导入，通过酒歌、山歌、南部、盆地音乐聆听比较，甚至还与学生一起感受淮安方言版《杨柳青》，独特的淮安语调让学生忍俊不禁，更让学生深刻感受到，不同的地理形势有不同的歌曲特色，或热情奔放、或飘逸洒脱、或舒缓轻松。在授课中，张老师还穿插教学知识点的传授，寓教于乐。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”地理版歌曲小苹果。这节音乐课，不仅展现了教师深厚的教学功底，极高的教学素养，更加彰显了中国的民族文化自信。
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如切如磋地理版歌曲小苹果，如琢如磨
一路成长，一路研习地理版歌曲小苹果。在评课环节中，各位老师积极探讨，认真研究，共同探索教学的新路径。
其中施老师高度赞扬了本节音乐课精心的设计、巧妙的构思，尤其将淮安的文化融入其中，很有地域特色地理版歌曲小苹果。同时，他也给出了中肯的意见：知识点的线条拉长，可以由蒙古族长调联系到短调，多点线条来串连知识点，将特点鲜明的知识点放在一起比较。同时教学中可以融入更多的课程，如：历史，文学……
教书育人，教学的广度与深度需要教师自身的积累，身处“融学课堂”中的学生必将有更丰富的知识面，更广阔的视野，更宽阔的胸怀地理版歌曲小苹果。
锚定中考地理版歌曲小苹果，有的放矢
淮安区教研室孙歆主任在活动中围绕如何进行中考复习进行了探讨地理版歌曲小苹果。他说，要认真研究六册书。教学中要运用有效的教学方式，让教学过程更有效，有目标、拓展、升华……同时注重教学各个环节的时间分配。最后从分析错题入手，让老师们的教学更有抓手，提升教学的质量。
淮安市音乐教研员谢婵主任也强调，所有教师要重视音乐中考，精心谋划、明确目标、科学备课，要把分册复习、综合复习、专题复习等多种复习方式结合起来地理版歌曲小苹果。老师们更要互相学习，互相帮助，有团队精神，力争2023年的音乐中考成绩取得新的突破。
教而有研，研而有获地理版歌曲小苹果。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，音乐教学好比天涯之角，而行者无疆，积跬步，必能至千里。（朱平娟 樊重礼）
